Ogres novada Izglītības pārvalde aicina darbā izglītības metodiķus
-Izglītības metodiķi dabaszinātnēs (1.-6.klase) (profesijas kods – 2351 01) uz nepilnu darba slodzi (0,25 slodzes) uz nenoteiktu laiku;
-Izglītības metodiķi fizikā un inženierzinātnēs (profesijas kods – 2351 01) uz nepilnu darba slodzi (0,15 slodzes) uz nenoteiktu laiku;
-Izglītības metodiķi ģeogrāfijā (profesijas kods – 2351 01) uz nepilnu darba slodzi (0,15 slodzes) uz nenoteiktu laiku;
-Izglītības metodiķi ķīmijā un bioloģijā (profesijas kods – 2351 01) uz nepilnu darba slodzi (0,25 slodzes) uz nenoteiktu laiku.
Piedāvājam:
-interesantu, radošu un atbildīgu darbu;
-pilnveidot savu profesionālo pieredzi;
-darbu pieredzējušu kolēģu komandā;
Prasības pretendentiem/-ēm atbilstoši Ministru kabineta 2018.gada 11.septembra noteikumiem Nr. 569 "Noteikumi par pedagogiem nepieciešamo izglītību un profesionālo kvalifikāciju un pedagogu profesionālās kompetences pilnveides kārtību" prasībām:
-augstākā izglītība;
-valsts valodas prasmes augstākajā līmenī;
-prasme organizēt, strādāt komandā, labas saskarsmes un komunikācijas prasmes;
-spēja izteikt un argumentēti pamatot savu viedokli;
-pedagoģiskā darba pieredze attiecīgajā mācību jomā.
Galvenie amata pienākumi:
-plānot, vadīt un koordinēt mācību jomas darbu novadā saskaņā ar noteiktajām metodiskā darba prioritātēm;
-sekmēt pieredzes un labās prakses popularizēšanu starp jomas skolotājiem novada līmenī;
-apzināt pedagoģisko darbinieku tālākizglītības vajadzības un atbilstoši tam organizēt pasākumus, sniegt ieteikumus pedagogu profesionālās meistarības pilnveidei;
-piedalīties mācību stundas vērošanā, sniedzot detalizētu un konstruktīvu atgriezenisko saiti;
-organizēt mācību priekšmetu olimpiādes saskaņā ar Ministru kabineta noteikumiem un citiem spēkā esošajiem normatīvajiem aktiem;
-un citi pienākumi saskaņā ar amata aprakstu.
Izglītības metodiķi klātienes darbam veltī 1 dienu nedēļā – ceturtdienu. Klātienes darbs tiek veikts gan Ogres novada izglītības iestādēs, gan Ogres novada Izglītības pārvaldes telpās.